ORIENTACIONES DIDÁCTICAS

La unidad correspondiente almanejo de la normatividad vigente en materia mercantilestá orientada a la caracterización de las actividades mercantiles

tanto accidentales, es decir las que se llevan a cabo de forma no repetida o cotidiana, como habituales, las que, como su nombre lo indica, tienen un

carácter regular y periódico. Ello se realiza con el fin de que el alumno esté en posibilidades de identificar al sujeto de comercio y de determinar cuáles

son los derechos y obligaciones que establece la ley para la regulación de sus actividades en cada caso. El desarrollo de esta unidad proporcionará al

alumno elementos básicos que le permitirán desarrollar las actividades y prácticas previstas en las unidades subsecuentes, por eso se propone que el

PSP lleve a cabo lo siguiente:

Analizaconjuntamente con sus alumnos las implicaciones y alcances del programa del módulo, a través de las técnicas de dinámica grupal de

encuadre y elaboración de un contrato grupal,con el fin de precisar aquellas formas de trabajar, responsabilidades y compromisos de los

integrantes del grupo que dirijan al logro tanto del propósito del módulo, como de los objetivos generales de la carrera.

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Promueve una dinámica grupal colaborativa ycooperativa a través de la realización de las técnicas didácticas y de aprendizaje correspondientes,

durante el transcurso de cada sesión para favorecer un clima que fomente el intercambio constructivo de ideas.

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Subraya la importancia que tiene la presencia del alumno en cada clase, su participación para el enriquecimiento del aprendizaje de todo el grupo

y la asignación de tareas y actividades intra y extramuros, con el fin de incentivar en él su cumplimiento voluntario y oportuno.

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Cierra ciclos no solamente al concluir cada tema o subtema, sino de cada sesión de clase, con la finalidad de lograr un proceso lógico de

enseñanza-aprendizaje, en el que el alumno pueda apreciar sus logros cotidianos y la importancia de su esfuerzo y constancia.

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Introduce paulatinamente a sus alumnos en técnicas de interpretación y hermenéutica jurídica de tal forma que pueda apreciar la importancia que

tiene actuar conforme a derecho y las ventajas que implica su observancia para la paz social y la justicia.

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Para el primer resultado de aprendizaje de esta unidad se recomienda que el PSP facilite que el alumno lleve a cabo la caracterización de la

actividades mercantiles accidentales distinguiéndolas de las habituales a través del procedimiento de conceptualización- identificación –

ejemplificación, a fin de estar en un segundo momento, en posibilidades de analizar y clasificar la normatividad que las rige y en consecuencia